学会制作图片gif动画
摘要：
下一课（一）教学设计
1、学习目标：
2、注意事项：绕过弯来，既不要跳也不要落，一楼过了二楼
3、教学过程：
1）教师准备学案和板书；
2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；
3）教师讲解板书演示操作；
4）学生打指法、日志、完成操作；
5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；
注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；
（二）板书设计(学生笔记)
教学8-9 2014年03月25日 星期二 17:28
09 学会gif图片动画
1.需要两幅图片素材，大小240
2.复制图像，文件，创建，从剪贴板
3.适当修饰，输入文字
4.再复制图像，编辑，粘贴为新建图层。
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操作图示：
（三）课后记
嗓子哑了，讲不成，大略演示一遍，然后自己做
效果不是很好，讲的少了，有些地方没法讲，不过学生倒是自主学的多些，
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有些没完成的，没精力去训，笔记没带的让回去拿，没抄的训一下，没太多要求
学生的依赖性还是有些强，做一步要问一下，总是不太相信自己，也许是怕做错了费时间
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右边的图层面板还有丢失的，另存的时候扩展名写错，写成jpg的
总共四层，两层图像，两层文字，这样做起来目标明确些
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2班两个男生吵吵闹闹，哄了出去，没那么大嗓门，也少生好多气
不能惯毛病吗，后面可能还要困难一些，到时见再说了
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1班最后一节，学生注意力容易分散，总觉得简单，细节容易忘记
图层面板丢失，进到历史记录里去了，这个容易撤销，但是会和图层混淆
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