学会缩放工具
摘要：
下一课（一）教学设计
1、学习目标：学会缩放工具
2、注意事项：每个工具只做自己的事
3、教学过程：
1）教师准备学案和板书；
2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；
3）教师讲解板书演示操作；
4）学生打指法、日志、完成操作；
5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；
注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；
（二）板书设计(学生笔记)
第12课 学会缩放工具
1、新建800×600(大些好调)，设好背景色(最后设也可以)
2、到相册里复制图片(自己有用自己的，没有到老师相册里找)
3、编辑、粘贴为、新建图层(照着上节课的做)
4、用缩放和切变工具作出立方体
5、保存为第12课，上传(xcf，jpg)
操作图示：
（三）课后记 2012-04-01 13:04
看着简单做起来才发现有些难度，
要求用三幅图拼出一个立方体来
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要用到三个工具，绽放、移动、切变
一个工具只做一件事，用右手抓筷子
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平等四边形的邻边是相等的，缩放时候 照着一条边来缩
切变工具用上下来倾斜，用完记着换工具
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先缩放再移动再切变 ，然后微调
注意绕过弯来，不要一根筋不拐弯
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三幅图片注意光线，正面最亮，侧面最暗
背景色用重色，或者用激变色
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保存两次，一个xcf，另一个jpg
扩展名界上输上，要不容易乱，什么时候输什么时候不输容易迷糊
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第一个图片确定大小，第二个确定角度
三个图片、三个工具 ，来回倒
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这节课一直学下来，基本没怎么玩
就这还有没保存的，好好弄了一节课，弄太累了不过
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