学会使用滤镜
摘要：
下一课（一）教学设计
1、学习目标：学会使用滤镜
2、注意事项：选定一个好的效果
3、教学过程：
1）教师准备学案和板书；
2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；
3）教师讲解板书演示操作；
4）学生打指法、日志、完成操作；
5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；
注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；
（二）板书设计(学生笔记)
第18课 学会使用滤镜
1、复制图像，创建自剪贴板
2、椭圆选区，反转（背景）
3、“滤镜、模糊、动态模糊”
4、选择、反转（前景）调整亮度
5、“滤镜、光源和阴影、投影”，两次
6、另存 xcf、jpg
操作图示：
（三）课后记
本来想着用浮雕效果，可是试了试没找到方法
然后在滤镜里挨着尝试，选择模糊和投影
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内容还是上节课的突出重点选区
只是效果用滤镜要更好一些
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写了满满一黑板，把操作过程记录下来
这样学生碰到不会的可以按照步骤来对比
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绕弯比较多，来回切换菜单
选区和反转，投影的正负
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不用讲太快，重点的地方罗嗦些也没事
接嘴的要训，但不用要生气的训，学的快也是好事
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把容易出错的地方多重复几遍，其他学生也会听上一点
除了把选区做成投影，还要把签名做成投影
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因为选区有个选择，有些同学会把签名也选一下
或者是没新增图层，出现签名加不上效果
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投影的时候，X、Y有个正负，正着是右上，负的是左下
这是设置影子的位置，需要绕个弯
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模糊如果超过30就会产生动态的运动效果
编辑里的撤消Ctrl+Z有机会就提醒下
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投影的颜色选个淡色的彩色，根据背景的反差来选择，
让学生自己构思下，给出参考的值然后自己设置看预览
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