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学会背景、图层、画笔
摘要:

下一课(一)教学设计

1、学习目标:学会背景、图层、画笔

2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼

3、教学过程:

1)教师准备学案和板书;

2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

3)教师讲解板书演示操作;

4)学生打指法、日志、完成操作;

5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

(二)板书设计(学生笔记)

第2课 学会背景、图层、画笔

1、打开gimp,右键,文件,新建,确定.

2、工具箱,油漆桶,当前颜色,喷色.

3、图层,新建图层,确定.

4、画笔,颜色,写一句名言和签名.

5、保存,另存jpg,上传到相册

操作图示:

(三)课后记 2013-03-02 13:34

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进来之前把笔记要求一下,让下周开始记笔记

问题是有的抄有的不抄,都想着快就不抄了

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进来先把指法和日志打出来,这个跟笔记差不多了

只是有的同学喜欢抄,不打日志这个也麻烦,盯不了那么多

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所以一旦发现就得好好收拾,一迁就下回还要抄

只管训挑厉害的批评,不用自己冒火用道理来说了

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把那些一贯容易抄的找出来,逮住就训一通就是了

八年级的学生得耐下心来,慢慢耗着改过来

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本来以为内容有些多,操作起来也差不多

认真学的不出错,很快也就做完了

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前提是前面不能玩太多,4班学生弄完还有空拍照片一下

做完玩游戏劲头也不是很大,都想着上网的

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本来想着加上相册可能会复杂一些,不过做起来倒是挺顺的

jpg那个扩展名,在七年级讲网页的时候提过,基本还知道

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新标签慢慢也都走向正轨,多要求几次就可以了,发现一回训一回

要求下周开始抄笔记,这样做的时候不用看黑板,好多近视看不清

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下午只上成一个班,最后一节要开会

这样的话这个班就老是会缺一课

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不上就不上了省点事,就是不那么省心

总是要比别的班慢那么半拍少一点

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