学会三种截图
摘要：
下一课（一）教学设计
1、学习目标：学会三种截图
2、注意事项：绕过弯来，既不要跳也不要落，一楼过了二楼
3、教学过程：
1）教师准备学案和板书；
2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；
3）教师讲解板书演示操作；
4）学生打指法、日志、完成操作；
5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；
注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；
（二）板书设计(学生笔记)
第13课 学会三种截图
1.整个屏幕，点“文件，创建，屏幕截图”
2.选择“对整个屏幕”，再点“捕捉”
3.单个窗口：选择第一项
4.选择区域：用指针框出来
5.签名，保存jpg
操作图示：
（三）课后记 2013-04-27 12:04
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三种里面做选择区域，其余两种讲一下就可以了
做的很快，要求截视频或游戏里的，用黑板做例子
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一块黑板是整个屏幕，
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4班的学生还是调皮，有几个就皮了的
该训训训完就没事了，要不还一直生气
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把连续性强调了一下，这节不会下节还要用
纪律习惯上又得重新开始弄
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后面讲简单些，第一二种过一下，学习对话框、延时
重点是第三种的截图，操作上要绕一下
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以后可以一个班抓一个视频，这样不会抄
不过抄的也很少，要求自己都做出来，加上签名
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没开会，四个班都上了
每个班都有学生去参加运动会，最后一节还有离家远先回家的