学会外链
摘要：
下一课（一）教学设计
1、学习目标：
2、注意事项：绕过弯来，既不要跳也不要落，一楼过了二楼
3、教学过程：
1）教师准备学案和板书；
2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；
3）教师讲解板书演示操作；
4）学生打指法、日志、完成操作；
5）教师打勾记录学生指法、日志成绩，检查课堂练习操作；
注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；
（二）板书设计(学生笔记)
教学7-30
30学会外链
1.运行kz，页面，保存，css 标题
2.插入表格3×1
3.输入文字，选中，点链接
4.输入网址，确定，保存，浏览。
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操作指南
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操作图示：
（三）课后记
下午七年级才上一半，来学生说去“汉字书写”大赛，又把课搞乱了，都期末了还搞这些杂七杂八的4班的学生基本都做出来，只是没功夫玩了，下节课再说