学会添加好友
摘要：
下一课（一）教学设计
1、学习目标：学会添加好友
2、注意事项：要盯着些，要不每节课都做不出来
3、教学过程：
1）教师准备学案和板书；
2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；
3）教师讲解板书演示操作；
4）学生打指法、日志、完成操作；
5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；
注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；
（二）板书设计(学生笔记)
第6课 学会添加好友
1.点头像下面“访问我的空间”
2.点左边好友，“查找好友”
3.点右边“可能认识的人”，加为好友
4.也可以到别人的空间加
操作图示：
（三）课后记 2013-9-18 17:03
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养成习惯比较重要，全部都做完了
除了一个日志说弄丢了，拼音比较差的
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要求加上三个好友就可以了，这样不会太麻烦
有些点批准就够三个好友了，都不用自己去查找了
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先多给些时间来把指法日志打完，然后再简单讲解一下
沉住气才好，这样就可以不会声音尖细的
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实在打的慢的，让认认真真打上两条笔记就可以了
发现有的学生拼音不过关，汉字拼不出来，字母也找不到
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3班有几个动作快的，上节课已经把好友加上了，
这节课让再加三个，算是这节课的学习任务，前面加的不算
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发现3班有个慢的要命的学生，等到检查的时候才发现
下节课要盯着些，要不每节课都做不出来