学会设置个人资料
摘要：
下一课（一）教学设计
1、学习目标：
2、注意事项：
3、教学过程：
1）教师准备学案和板书；
2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；
3）教师讲解板书演示操作；
4）学生打指法、日志、完成操作；
5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；
注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；
（二）板书设计(学生笔记)
第4课 学会设置个人资料
1、通过资料传递个人信息。
2、点右上角设置，用户名旁边。
3、依次输入后点保存。
4、右侧选择是否公开
操作图示：
（三）课后记 2013-9-11 17:07
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七年级继续培养习惯，整队进入吵的敲一下
不用说太多，学生自己会看老师的脸色
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三个标签，新标签用点加号添加新标签的方法
以前是用右键选新标签，主要是指法练习左边没侧栏导航
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三个任务完成不了的，一项一棍子
有几个密码忘记了费时间，忘记密码的动作基本也慢
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指法E01调到164个字符，删去了后面两行
下学期打够，要求打到20分以上，低的继续打
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指法快了日志也快，有些还不懂用日志
光是抄完、打完，却不知道用，找不到“设置”在哪个地方
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慢慢来，先把习惯培养好