学会蒙版文字
摘要：
下一课（一）教学设计
1、学习目标：gimp基本操作，图片处理，图像特效
2、注意事项：绕过弯来，既不要跳也不要落，一楼过了二楼
3、教学过程：
1）教师准备学案和板书；
2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；
3）教师讲解板书演示操作；
4）学生打指法、日志、完成操作；
5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；
注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；
（二）板书设计(学生笔记)
21学会蒙版文字
1.蒙版是在图片上覆盖一层薄膜
2.擦除薄膜显露出下面的图像
3.其余部分依然被遮挡
4.蒙版有黑色和白色两种
操作图示：
（三）课后记
第21课学会蒙板文字
1、点“文件，打开”，一个大图片
2、点“图层，蒙板，添加，黑色”
3、点橡皮，设置大小，形状，（修饰）
4、擦写出一句话，应用蒙板，另存
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2014年11月28日 星期五 12:17
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英语老师调课，早上一二节课来上，学生有点不适应
3班先上，说一下操作不难，意思有点绕，举了剪纸雕刻的例子
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写一句话不用太多，有点意思就行了，光写字效果不明显
再涂抹出一块图像才好，简单的修饰一下，选其他形状
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图像做出了背景是白色的，图片要颜色深一点，鲜艳丰富的
加上蒙板以后，图片没了，黑色蒙板全部挡住了
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学生做的还可以，不是慌慌张张完成任务，想着做出好一点的效果
七年级还在完成任务阶段，老想着赶快做完了去玩
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查一下橡皮擦是怎么设置的，比如调整连续，边缘模糊的
有个学生问“薄膜”拼音怎么打，应该是baomo
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稳压电源显示110伏，学生开机后100伏不知道是什么缘故
机子还可以正常开启，可能是显示出问题了