学会排序数据
摘要：
下一课（一）教学设计
1、学习目标：学会排序数据
2、注意事项：先用选择性粘贴把数据固定下来，然后再排序
3、教学过程：
1）教师准备学案和板书；
2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；
3）教师讲解板书演示操作；
4）学生打指法、日志、完成操作；
5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；
注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；
（二）板书设计(学生笔记)
第19课 学会排序数据
1.总分一般从高到低，这是降序
2.如果总分相同，在语文高排前
3.制作四门总分程序表
4.框选程序所有数据，标题
5.点菜单数据，排序，总分排序
6.随机函数__________总分________
操作图示：
（三）课后记 2012-11-24 16:57
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周六的课总算上了一天，好好的课调的乱乱的
中间空一节到最后上，最后一节又要开会的
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排序没有多难，只是随机函数要跳一下
这样有个选择性粘贴要学习一下
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前面玩的一定要刹住，要不后面就乱套了
而且学习上一定要严格管理，该训的要训
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输日志的时候就把内容讲一下，效果不是很好
有些打日志的会太专心，不会注意老师讲的内容
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学习方法上多加把油才是，能力的差异越来越明显
讲解的方法上也注意，同学里榜样也可以互相学习隐藏