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学会网络基础
摘要:

下一课学习目标:学会网络的各个基本名词;

注意事项:设置代理是为了接入互联网;

1、网络基础

1)用网线或猫,可以把计算机接入网络;

2)我们上网用的是火狐浏览器 Firefox;

3)连网方法是:依次点“工具——选项——高级——网络——设置”;

4)选择手动配置代理,分别输入;

板书设计:第26课 学会网络基础

1.用网线,猫,把计算机接入网络

2.上网用火狐浏览器Firefox

3.连网,工具——选项——高级——网络——设置

4.手动配置代理,分别输入

课后记:

2011-12-6 21:22

下午有七年级的课,可是一二·九朗诵比赛

最后一个班上了,回来还有时间

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就一个班没法上新课,而且也没准备

复习一节课,写篇短文好了

--

写一篇关于朗诵的短文,100字以上

本来想50字,太短了不好把握

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写得太慢的让写两行也可以

并没有要求太高的要求

--

学生不太担心输汉字了

有几个来输作文,实践练习下也好

--

其实把学生的作文都输进去弄个文集也挺好的

不过这好像是语文的学科

--

还是有些松散,这个班纪律不是很好

男生嘴巴脏的,后面还不知会怎么样

--

每次上课多注意些,说话别太轻飘

注意细节上的,内容也把握好适当

2011-12-8 23:07========================

s-,l-,c-, 这也真是的

下午七年级的课,学习网络基础

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心情不好咬牙讲完,没什么难度也

找了个虚拟网卡的程序,示范一下网线没插的问题

--

学生的动作越来越快了,要不了多久就可以完成

整体上已经可以到中上的要求,所谓熟能生巧

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几个学生要打作文,让输到空间里去

等有空给发到邮箱里,参加征文什么的

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后面留些时间开网,结果XP出奇的卡

看了下连接数是10,有个补丁明天安一下

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把代理服务器复制到E:盘试试,也许是C:盘保护的缘故

后面还有时间,这一节就当是练习好了

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培养学生自力更生,问了也不怎么讲还训了一顿

火气不知不觉就失控,换个态度换个角度

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2班的学生要懂事些,心里酸溜溜的一下

其他几个依然如旧,被训了一阵

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本来用搜索,不过火狐里的谷歌有些打不开

直接用网址输入的方法,让自己去试

本节学习了网络基础的基础知识,如果你成功地完成了练习,请继续学习下一课内容;

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