学会应用程序
摘要：
下一课（一）教学设计
1、学习目标：学会应用程序
2、注意事项：日志加信纸消耗积分
3、教学过程：
1）教师准备学案和板书；
2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；
3）教师讲解板书演示操作；
4）学生打指法、日志、完成操作；
5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；
注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；
（二）板书设计(学生笔记)
第12课 学会应用程序
1、点主按钮，菜单，一安装，显示另外。
2、点右上角过滤结果分类。
3、在搜索栏输字母。
4、包括办公，网络，多媒体程序。
5、操作把纸牌和扫雷调出来，扫成功雷
操作图示：
（三）课后记 2012-09-27 18:26
--
本来好好的连着四节课，又给调今天两节
九年级的也有课，连着一下午稳压电源都有些糊味
--
把找程序学习一下，有三种方法
第一种是基础，后两种会就行了
--
学生用的最多的是第三种，输字母的
有个赛车游戏，只要输sup就出来了
--
加信纸可以消耗积分，日志还漂亮些
前面看系统的sys，可以用来结束任务