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学会边框、背景和预览
摘要:

下一课(一)教学设计

1、学习目标:学会边框、背景和预览

2、注意事项:讲完以后检查的时候就说个没完

3、教学过程:

1)教师准备学案和板书;

2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

3)教师讲解板书演示操作;

4)学生打指法、日志、完成操作;

5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

(二)板书设计(学生笔记)

第5课 学会边框、背景和预览1.边框,背景在"格式,单元格"中.

2.预览在工具栏上的放大镜.

3.设置粗细,对比色.

4.右下角有显示比例缩放

操作图示:

(三)课后记 2013-9-10 19:23

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上课学生去领书,弄得好多没来上,等不了那么多

下回再接着补了,课的内容都差不多重复的后面

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把边框和背景学习一下,补上日期

前面的字体字号对齐都过一遍

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要求加上变色卡,这个也绕弯

发现有些学生挣不够金币,也不会用,不看提示直接就点

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讲一下体检表的意义,可以统计自己的健康何时生长变差

可以以后自己参考,或者给弟弟妹妹看,什么时候要注意预防近视

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讲课的时候不是很罗嗦,讲完以后检查的时候就说个没完

难怪嗓子疼的,练习阶段的点评还得多构思一下

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背景色的颜色要求正常用绿色,问题用黄色,严重的用红色

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