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学会输入各种数据
摘要:

下一课(一)教学设计

1、学习目标:学会输入各种数据

2、注意事项:下午的课有些糊里糊涂

3、教学过程:

1)教师准备学案和板书;

2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

3)教师讲解板书演示操作;

4)学生打指法、日志、完成操作;

5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

(二)板书设计(学生笔记)

第3课 学会输入各种数据

1.数据有文字,数值,日期

2.点菜单,格式,单元格,数字

3.数字保留两为小数

4.日期用年月日样式,保存

操作图示:

(三)课后记 2013-9-3 05:35 PM

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内容不难,有两个绕弯的地方

日期用反反斜杠输入,出来年月日,身份证号18位数字

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农场庄园关着挺麻烦的,还是用关闭插件比较狠一些

4班做的快一些,D组女生不太转弯,上课没认真听

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下午的课有些糊里糊涂,中午没睡觉瞌睡有些

课间到外面休息下,微机室里没有换气扇

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开始指法还有些慢,后面可能会快一些

不用太多内容弄的累的也麻烦,加了几个小游戏,以前的还没顾上改

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可以先输数据再设格式,身份证号会错误多个加号,在上边改一下就好了

提前要求在编辑栏改错,做的快的做完了要求先自己检查一下

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检查一下可以减少错误返工,也可以缓和一下时间

免得很多学生挤到一起检查不过来

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